середу, 9 червня 2021 р.

Онлайн тренінг з підвищення цифрової компетентності працівників психологічної служби

           26 травня 2021 року за допомогою Google Meet був проведений онлайн тренінг для працівників психологічної служби області на тему «Підвищення цифрової компетентності працівників психологічної служби: використання онлайн-сервісів в практичній діяльності».

Захід підготовлений та проведений практичним психологом навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО Мереною Н.М.

Метою тренінгу було підвищення рівня компетентності практичних психологів і соціальних педагогів щодо використання інтерактивних технологій у практичній діяльності; ознайомлення їх із сучасними онлайн-сервісами для створення інтерактивних вправ та онлайн-опитувальників; формування практичних навичок щодо створення та використання інтерактивних матеріалів.

Сучасні діти мають доступ до безмежного інформаційного простору, який постійно пропонує їм щось нове. Все, що діти можуть знайти на просторах Інтернету, може виявитися значно цікавішим за навчальний матеріал. Тому завдання сучасного та креативного психолога знайти ефективні способи для розвитку мотиваційної діяльності учнів, застосовуючи сучасний інформаційний простір у своїй діяльності.

Використання онлайн-сервісів та інтерактивних онлайн вправ під час занять та тренінгів без сумніву підвищують мотивацію до вивчення та розгляду певної тематики, а також допомагають дослідити внутрішній світ дитини. Використовуючи веб-ресурси на заняттях та тренінгах, можна задіяти весь клас, групи учнів, пари або надавати індивідуальні завдання.        Варто зазначити, що такі інтернет-ресурси та мобільні додатки можна використовувати як у класі, дистанційно, так і самостійно вдома.

В ході роботи з учасниками тренінгу розглядались декілька онлайн-сервісів: Google Forms, Mentimeter та LearningApps.org. Після загального огляду використання зазначених сервісів здійснювалась робота із практичного їх застосування у діяльності практичних психологів і соціальних педагогів.

Варто підкреслити важливість підвищення цифрової грамотності як учнів, так і працівників психологічної служби. Адже використання Інтернет-ресурсів дозволяє ефективно використовувати час на заняттях та отримувати миттєвий зворотній зв’язок з учнем.