пʼятницю, 16 лютого 2024 р.

Про проведений тренінг в рамках роботи мобільної групи "Психологічна допомога"

 15 лютого 2023 року методистами навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи в рамках роботи мобільної групи «Психологічна допомога» було організовано захід на базі ЗУНУ.

В рамках заходу психолог навчально-наукового центру соціально-психологічної підтримки та резилієнтності ЗУНУ Тетяна Надвинична як сертифікований тренер провела для працівників психологічної служби тренінг на тему «Надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни: ізраїльський досвід».

Учасники розглянули та пропрацювали ізраїльські базові протоколи надання першої психологічної допомоги МААСЕ, протокол саморегуляції «4 стихії», реакції мозку на стрес та травму, порушення психічних процесів та ознаки, за якими визначають необхідність надання першої психологічної допомоги, відпрацьовували ситуації на реакції та симптоми на травматичну подію та основні види допомоги при них.


Під час тренінгу учасники оволоділи практичним навиками з надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни з ізраїського досвіду. Учасники активно працювали та обмінювались своїм досвідом, відзначили актуальність і корисність заходу. Дякуємо за участь!

 

четвер, 8 лютого 2024 р.

Про проходження тренінгу

 Запрошуємо вчителів та практичних психологів закладів загальної середньої освіти взяти участь у проєкті «Програма професійного розвитку з психосоціальної підтримки», який реалізується з ініціативи ГО «Смарт Освіта» спільно з науковцями Іллінойського університету (США) за сприяння організації Americares Foundation, Inc.





пʼятницю, 19 січня 2024 р.

До відома! Про вжиття заходів щодо профілактики самогубств та самоушкоджень

 Шановні працівники психологічної служби!

Просимо звернути увагу на лист департаменту освіти і науки ТОВА від 17.01.2024 р. №1.2-27/283-99 "Про вжиття заходів щодо профілактики самогубств та самоушкоджень" та активізувати свою діяльність відповідно напрямків роботи, зазначених у ст.76 Закону України "Про освіту", "Положення про психологічну службу у системі освіти України" серед яких є: забезпечення своєчасного і систематичного вивчення психофізіологічного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізіологічних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяння створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань закладів освіти, соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорона психічного здоров'я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу.

Відповідно до нормативних документів МОН, ІМЗО та методичних рекомендацій НМЦППСР ТОКІППО одним із пріоритетних напрямків психологічного та соціально-педагогічного супроводу  освітнього процесу на який слід акцентувати увагу є профілактика самогубств та самоушкоджень, а також запобігання формуванню суїцидальної поведінки підлітків, молоді.


четвер, 30 листопада 2023 р.

Відбулась фокус-група "Психологічна допомога при втратах під час війни"

 28 листопада 2023 р. в рамках роботи мобільної групи «Психологічна допомога» було проведено фокус-групу для працівників психологічної служби на тему «Психологічна допомога при втратах під час війни», яка відбулась на базі навчально-наукового центру соціально-психологічної підтримки та резилієнтності Західноукраїнського національного університету. Під час заходу психолог центру Тетяна Надвинична поділилась досвідом ізраїльських фахівців по роботі з травмою та втратами та пропрацювали використання найкращих практик, моделей та методів, які впроваджені та є дієвими в умовах війни в Ізраїлі.

Усі учасники активно працювали та ділились власним досвідом з даної тематики. Такі зустрічі є ресурсом для психологів-практиків та є джерелом їхнього особистісного та професійного зростання.



пʼятницю, 24 листопада 2023 р.

16 днів проти насильства

 

 Насильство – злочин, якому ніколи і ні за жодних обставинах немає виправдання!

Повномасштабна війна загострила проблему насильства у нашій країні: майже кожний відчуває на собі ознаки стресу, виснаження, втому, перебуває в постійній напрузі, постійно порушуються права людини. Наше завдання – формувати нульову толерантність до будь-яких його проявів шляхом проведення превентивних заходів.

Щорічно в Україні з 25 листопада до 10 грудня включно з метою привернення уваги суспільства до проблем подолання насильства у сім’ї, жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захисту прав жінок, проводиться Всеукраїнська кампанія «16 днів проти насильства».



Символами акції «16 днів без насильства" є стрічки трьох кольорів – синього, білого та червоного:

Ø біла стрічка – символ проти всіх форм насильства над жінками;

Ø синя стрічка – міжнародний символ захисту дітей від насильства у всіх його проявах;

Ø червона стрічка – символ боротьби зі СНІДом.



Період кампанії «16 днів проти насильства» охоплює наступні важливі дати:

Рекомендує організувати та провести в закладах освіти профілактичні заходи: тематичні уроки, лекції, вебінари, круглі столи та інші заходи з урахуванням умов військового стану. Інформацію щодо запланованих заходів необхідно розмістити на сайтах закладів освіти та сайтах засновників, а також проінформувати учасників освітнього процесу.

Звертаємо увагу, що в умовах війни та переходом на здобуття освіти в дистанційній формі, значно зросла кількість часу, який здобувачі освіти проводять в мережі Інтернет, що збільшує ймовірність потрапляння під вплив різноманітних ризиків в цифровому середовищі. Одними з найрозповсюдженіших та найнебезпечнішихризиків для дитини в цифровому середовищі є прояви насильства та експлуатація.

Для підвищення обізнаності учасників освітнього процесу  щодо запобігання насильству та експлуатації дітей в цифровому просторі, можна скористатись довідковими матеріалами, розміщені на сайті МОН України «Безпека дітей в інтернеті» (режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-interneti ).

Також можна скористатись консультаційною лінією психологічної підтримки на платформі https://stop-sexting.in.ua/ для дітей, що постраждали від онлайн-ризиків; урядовою консультаційною лінією з питань безпеки дітей в інтернеті – 1545 (далі обрати 3), яка була створена із метою підвищення рівня обізнаності дітей, батьків та спеціалістів, які працюють у контакті із дітьми про попередження та реагування на ризики, із якими діти можуть зіткнутися в інтернеті.

Пропонуємо добірку інформаційних матеріалів для використання в роботі під час проведення Всеукраїнської кампанії «16 днів проти насильства»:

-        «Інструктажі  для безпеки дітей» - підбірка інтерактивних занять для дітей віком 4-18 років, націлених на попередження різного виду насильства щодо неповнолітніх; https://cdc.ucu.edu.ua/uk/resources/posibnik-instruktazhi-dlya-bezpeki-ditej-u-shkoli/

-        курс «Safeguarding. Безпека дитини в освітньому середовищі» для освітян, спрямований на запобігання будь-якого насильства щодо дітей (6 коротких відео до 10 хв, додаток у форматі pdf із корисними матеріалами); https://cdc.ucu.edu.ua/uk/opportunities/kurs-safeguarding-bezpeka-ditini-v-osvitnomu-seredovishi/

-        освітній проєкт з протидії домашньому насильству «Дім (не)безпеки»; https://nonviolence.ed-era.com/structure

-        методичний посібник з протидії торгівлі людьми «Живи вільно» для учнів старших класів; https://www.a21.org/content/ukraine-live%C2%A0free/grapgg?permcode=grapgg

-        інтерактивні сценарії для роботи з батьками учнів 1–4 класів у межах впровадження програми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» - методичний посібник для педагогів, які впроваджують програму виховної роботи із питань запобігання торгівлі людьми; https://childfund.org.ua/publikatsii/interaktivni-stsenariji-dlya-roboti-z-batkami-uchniv-1-4-klasiv

-        методичний посібник «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» для початкової школи - програма та сценарії виховних заходів для дітей 1 – 4 класів з питань попередження торгівлі людьми; https://childfund.org.ua/publikatsii/metodichnij-posibnik-osobista-gidnist-bezpeka-zhittya-gromadyanska-pozitsiya-dlya-pochatkovoji-shkoli

-        навчально-методичний посібник «Впровадження моделі «Школа вільна від насильства» в закладах освіти» https://la-strada.org.ua/download/posibnyk-vprovadzhennya-modeli

-        настільна гра «Рожеві окуляри», яка має на меті поінформувати учнів про явище торгівлі людьми як комплексної проблеми, ознайомити з термінологією по проблемі; причини виникнення торгівлі людьми в Україні, тощо; https://childfund.org.ua/publikatsii/gra-rozhevi-okuliari

-        навчальна настільна гра «Галопом по Європах» з метою уникнення наслідків необачних вчинків - учасники умовно потрапляють в різні ситуації під час планування виїзду за кордоном, обговорюють проблему трудової міграції й торгівлі людьми, аналізують причини та наслідки цього явища. https://childfund.org.ua/publikatsii/gra-galopom-po-ievropakh

 

         Насильство – це проблема, яку ми повинні вирішувати всі разом. Протидія насильству – це наш «невидимий фронт». Тільки спільні зусилля на всіх рівнях допоможуть побудувати країну, вільну від насильства.

середу, 22 листопада 2023 р.

Про проведення круглого столу для соціальних педагогів

     21 листопада 2023 р. методистами навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи організовано і проведено онлайн-круглий стіл для соціальних педагогів освітніх закладів «Формування соціальної компетентності шляхом розвитку психолого-педагогічної та емоційної складової особистості».

Робота круглого столу розпочалась із вітального слова Тетяни Магери, методиста, в.о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи, яка окреслила актуальність проблематики заходу.

Оксана Жизномірська, канд. псих. наук, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти висвітлила питання соціальної компетентності особистості як передумови її успішного самоствердження та ефективної взаємодії у суспільстві.

На відновленні соціальної компетентності в учнів під час війни зосередила увагу Світлана Ярмолицька, методист НМЦПССР.

Наталя Костюк, директор Центру соціально-психологічної реабілітації дітей та Центру Барнахус презентувала модель Барнахус та розкрила особливості здійснення соціалізації та реабілітації дітей у ЦСПР.

Із питанням формування та збереження соціальної компетентності в умовах цифрового освітнього середовища ознайомила Надія Мерена, методист НМЦПССР.

Ігор Ковалик, керівник ГО «Гуртом!» акцентував увагу на формуванні національної ідентичності у здобувачів освіти через ціннісні орієнтири УХВЛ.

В рамках круглого столу практичним досвідом роботи ділились соціальні педагоги області, які окреслили наступні питання, а саме:

-        «Розвиток соціальних навичок у дітей для ефективної взаємодії в освітньому середовищі у воєнний час» (Оксана Клуб, соціальний педагог Старопочаївської ЗОШ І-ІІІст. Почаївської ТГ);

-        «Психолого-педагогічний аспект асертивної поведінки як ресурс соціалізації особистості» (Люба Копач соціальний педагог КЗ «Великоглибочецька ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Я.Стецюка»);

-        «Життєва самореалізація учасників освітнього процесу через засоби активізації внутрішніх ресурсів» (Ганна Руда, соціальний педагог Зборівської ЗОШ І-ІІІст. № 1).

Учасникам круглого столу Інна Сіньковська, завідувач науково-педагогічної бібліотеки ТОКІППО продемонструвала використання інформаційних джерел у роботі соціальногопедагога.

Усі учасники круглого столу активно брали участь у роботі і відзначили актуальність і корисність таких зустрічей.

По завершенні круглого столу були підведені підсумки та вироблені рекомендації щодо подальшої роботи із зазначеної теми.

понеділок, 16 жовтня 2023 р.

Шановні колеги, просимо брати участь у Конкурсі!

Як і кожного року, цьогоріч відбудеться Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів „Нові технології у новій школі” у номінації „Корекційно-розвиткові програми” у три етапи окремо для практичних психологів та соціальних педагогів:

І етап – районний (міський) – до 01 грудня 2023 року; 

ІІ етап – обласний – до 01 лютого 2024 року; 

ІІІ етап – фінальний – до 03 травня 2024 року.

Наказ департаменту освіти і науки про Конкурс та інструкцї оцінювання робіт, поданих на Конкурс додаються.


Просимо активно брати участь та представляти свої доробки на регіональному рівні!