пʼятниця, 31 травня 2024 р.

Про тренінг в рамках мобільної групи з надання психологічної допомоги: ізраїльський досвід

30 травня 2024 року методистами навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи в рамках роботи мобільної групи «Психологічна допомога» було організовано захід на базі ЗУНУ.

В рамках заходу психолог навчально-наукового центру соціально-психологічної підтримки та резилієнтності ЗУНУ Тетяна Надвинична як сертифікований тренер провела для працівників психологічної служби тренінг на тему «Надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни: ізраїльський досвід».

Учасники розглянули синдром вигорання, його ознаки та вміння протидіяти таким станам, вікарну травму, втому від співчуття, вторинну травматизацію та пропрацювали підходи у взаємодії з людиною, яка зазнала  впливу травматичних подій, шляхи подолання стресових, кризових та травматичних подій, ізраїльську модель подолання стресу та пошуку внутрішньої стабільності BASIC PH. Найбільше акцентувалась увага на професійному вигоранні та відновленні особистих ресурсів.

Учасники активно працювали під час тренінгу, відзначили актуальність та корисність даних заходів. Дякуємо за участь!

четвер, 30 травня 2024 р.

Професійний діалог для працівників психологічної служби «Інформаційно-психологічний вплив на особистість під час війни»

 29 травня 2024 р. проведено професійний діалог для працівників психологічної служби  «Інформаційно-психологічний вплив на особистість під час війни».

Роботу діалогу розпочато вітальним словом Тетяни Магери, методиста, в.о.заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи ТОКІППО.

Оксана Жизномірська, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти, кандидат психологічних наук ТОКІППО висвітлила питання емоційної стійкості особистості як однієї з детермінант ефективної професійної діяльності в освітньому просторі.

Зоряна Коротюк, методист, в. о. завідувача навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО, зосередила увагу на питанні формування безпечного інформаційного простору закладу освіти в умовах війни.

Надія Мерена, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО, розкрила питання маніпуляції свідомістю в сучасному інформаційному просторі.

Оксана Городецька, доцент кафедри менеджменту та методології освіти ТОКІППО, кандидат педагогічних наук, акцентувала увагу на питанні медіагігієни як засобу підтримки психологічного здоров’я особистості.

Ольга Добровольська, практичний психолог, Збаразького ліцею №3 ім.Т.Михальського, презентувала досвід роботи «Вплив воєнних дій в Україні на психічне здоровя людини».

Під час заходу учасники відзначили актуальність і корисність таких зустрічей, обговорили можливості подальшої діяльності з даного питання.

Дякую усім доповідачам, організаторам, учасникам за активність, професійне спілкування і позитивну атмосферу!

пʼятниця, 26 квітня 2024 р.

Про психологічний фестиваль «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах війни та повоєнного періоду»

 

24 квітня 2024 р. проведено психологічний фестиваль для практичних психологів освітніх закладів «Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах війни та повоєнного періоду».

Захід  приурочено Всеукраїнському Дню психолога з метою популяризації діяльності фахівців психологічної служби Тернопільської області в умовах воєнного стану та відзначення і вручення грамот за їх роботу.

Роботу фестивалю розпочато вітальним словом Ольги Флярковської, кандидата педагогічних наук, начальника відділу психологічного супроводу та соціально-педагогічної роботи ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» та Вікторії Мельничук, завідувачки сектору психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу відділу психологічного супроводу та соціально-педагогічної роботи ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти».

Зі словами вітання, визнання роботи психологів освітніх закладів Тернопільської області системи освіти, вручення грамот звернувся Олександр Петровський, директор Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат історичних наук.

Про виховання національної гідності дітей та учнівської молоді в контексті цінностей української культури виступила Тетяна Магера, методист, в.о.заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи ТОКІППО.

Оксана Жизномірська, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти, кандидат психологічних наук ТОКІППО висвітлила питання розвитку стресостійкості в учасників освітнього процесу до педагогічних викликів в умовах війни.

В роботі психологічного фестивалю взяли участь колеги-партнери: Оксана Шандрук, директор центру соціально-психологічної підтримки та резилієнтності Західноукраїнского національного університету, яка поділилась ізраїльським досвідом надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни; Ірина Чорна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології ТНТУ ім. Івана Пулюя, озвучила актуальність збереження та зміцнення психічного здоров’я особистості.

Гостем заходу була Наталія Сабліна, кандидат психологічних наук, директор тренінгового центру Наталії Сабліної, голова ГО «Міжнародна асоціація психологів та тренерів-експертів», акцентувала увагу на арттерапії у роботі з постраждалими дорослими та дітьми у дні війни.

Зоряна Коротюк, методист, в. о. завідувача навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО, Світлана Ярмолицька, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО , Надія Мерена, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО презентували психологічний калейдоскоп «Психологічна підтримка та допомога учасникам освітнього процесу як пріоритет діяльності практичного психолога освітнього закладу».

Для відновлення та збереження ресурсу особистості всі учасники взяли участь у психологічній грі, яку провела Світлана Піговська, практичний психолог, соціальний педагог Почапинського ліцею Підгороднянської сільської ради.

Під час заходу Інна Сіньковська, завідуюча науково-педагогічною бібліотекою ТОКІППО, всіх присутніх ознайомила з використанням інформаційних джерел у роботі працівників психологічної служби.

Завершився психологічний фестиваль зворотнім зв’язком учасників - рефлексійним діалогом щодо подальшої діяльності. Під час обговорення учасники заходу відзначили актуальність і корисність таких зустрічей.

Дякую усім доповідачам, організаторам, учасникам за активність, професійне спілкування і позитивну атмосферу!





пʼятниця, 22 березня 2024 р.

Нагородження учасників ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів та соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми»

 20 березня 2023 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулось нагородження учасників ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів та соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» в номінації «Корекційно-розвиткові програми».

З вітальним словом виступили заступник директора науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва ТОКІППО Ігор Вітенко та в.о.заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи Тетяна Магера й нагородили грамотами і подяками переможців ІІ етапу:

- Дипломом І ступеня – Воронюк Галину Григорівну, практичного психолога Бучацького ліцею імені Святого Йосафата;

- Дипломом ІІ ступеня - Матевощук Іванну Петрівну, практичного психолога Лановецького закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 2 Лановецької міської ради;

- Дипломом ІІІ ступеня – Деркач Людмилу Львівну, практичного психолога Білобожницької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.

У заході взяла участь переможниця ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів та соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» в номінації «Профілактичні програми» Кравчук Галина Богданівна.

Подяками також були нагороджені:

- Понижайло Таїса Петрівна, практичний психолог Буглівського ЗЗСО І_ІІІ ст.;

- Войцещук Галина Миколаївна, соціальний педагог Буглівського ЗЗСО І_ІІІ ст.;

- Іліщук Ольга Степанівна, практичний психолого Ягільницького ОЗ загальної середньої освіти І-ІІІ ст. Нагірянської сільської ради;

- Копачівська Світлана Володимирівна, практичний психолог КЗ «Великобірківський ліцей ім.С.Балея»;

- Капелусь Оксана Богданівна, соціальний педагог КЗ «Великобірківський ліцей ім.С.Балея»;

- Коритко Олена Вікторівна, практичний психолог ДНЗ №7 м. Чортків;

- Федун Людмила Петрівна, практичний психолог Гусятинського ЗДО ясла-садка «Дзвіночок»;

- Гусарук Ірина Михайлівна, практичний психолог Кременецької гімназії №2 з поглибленим вивченням іноземних мов;

- Дворецька Ольга Василівна, соціальний педагог Кременецької гімназії №2 з поглибленим вивченням іноземних мов;

- Осуховська Ірина Миколаївна, практичний психолог ТЗОШ І-ІІІ ст.№18;

- Ханенко Світлана Василівна, практичний психолог ТПШ №5;

- Процишин Вікторія-Діана Петрівна, практичний психолог ТСШ І-ІІІ ст.№17 ім.В.Вихруща.



Голова та члени журі, а також учасники мали змогу висловити свої думки та подяку за активну участь у конкурсі, професійність, творчий підхід та відкритість в організації та проведенні конкурсу. Побажали всім успіхів в професійній сфері, невпинного розвитку, натхнення й невичерпної енергії в роботі,  творчих злетів й надалі продовжувати вдосконалюватись та перемагати.



вівторок, 5 березня 2024 р.

Вітаємо переможців Конкурсу авторських програм "Нові технології у новій школі"

 Вітаємо переможців ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів "Нові технології у новій школі" у номінації "Корекційно-розвиткові програми":

І місце

Воронюк Галину Григорівну, практичного психолога Бучацького ліцею імені Святого Йосафата, автора корекційно-розвиткової програми „Подолання тривожності у підлітків під час освітнього процесу в умовах війни”

ІІ місце

Матевощук Іванну Петрівну, практичного психолога Лановецького закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №2 Лановецької міської ради Кременецького району Тернопільського району, автора корекційно-розвиткової програми „Корекція та розвиток психічних функцій з використанням ігрових технологій”

ІІІ місце

Деркач Людмилу Львівну, практичного психолога Білобожницької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, автора корекційно-розвиткової програми „Я хочу і буду в безпеці”

понеділок, 4 березня 2024 р.

Про проведений тренінг в рамках роботи мобільної групи "Психологічна допомога"

 29 лютого 2024 року методистами навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи в рамках роботи мобільної групи «Психологічна допомога» було організовано захід на базі ЗУНУ.

В рамках заходу психолог навчально-наукового центру соціально-психологічної підтримки та резилієнтності ЗУНУ Тетяна Надвинична як сертифікований тренер провела для працівників психологічної служби тренінг на тему «Надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни: ізраїльський досвід».

Учасники розглянули синдром вигорання, його ознаки та вміння протидіяти таким станам, вікарну травму, втому від співчуття, вторинну травматизацію та пропрацювали підходи у взаємодії з людиною, яка зазнала  впливу травматичних подій, шляхи подолання стресових, кризових та травматичних подій, ізраїльську модель подолання стресу та пошуку внутрішньої стабільності BASIC PH. На завершення тренінгу визначали за допомогою метафоричних асоціативних карток можливі ресурси педагогічних працівників в освітньому закладі за моделлю BASIC PH.

Учасники активно працювали та обмінювались своїм досвідом, а також відзначили актуальність і корисність заходу. Дякуємо за участь!

 

 

пʼятниця, 1 березня 2024 р.

Про проведений майстер-клас для практичних психологів ЗДО

 28 лютого 2024 року на базі ТОКІППО був проведений офлайн майстер-клас для практичних психологів ЗДО області на тему «Особливості діяльності психолога ЗДО у створенні умов для гармонізації роботи півкуль головного мозку дітей».

Захід підготовлений та проведений методистом навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО Мереною Н.М.

Метою майстер-класу було формування навичок ефективного застосування нейрогімнастики та кінезіологічних вправ для підвищення розумової працездатності та стійкості уваги дитини-дошкільника, ознайомлення учасників із методами активізації розумових процесів як способу покращення засвоюваності інформації, подолання швидкої втомлюваності, координації рухів.


В ході роботи  учасники формували вміння застосовувати кінезіологічні вправи для гармонізації роботи мозку та тіла дітей, працювали над розшренням методів роботи з розвитку та покращення просторових уявлень, тактильної чутливості, покращення процесів пам’яті та уваги дітей дошкільного віку. Також було висвітлено ефективні методи роботи практичного психолога садочку із активізації розумових процесів через гармонізацію роботи півкуль головного мозку дітей.

Через пропрацьовані вправи та ігри учасники майстер-класу підвищували власні практичні вміння щодо розвитку міжпівкульної взаємодії, синхронізації роботи півкуль головного мозку та покращення розумової діяльності.

Під час заходу усі учасники активно працювали, були відкритими та позитивно налаштованими на плідну роботу. Відзначили корисність матеріалів та вправ, які були представлені на майстер-класі.

Дякуємо усім за активну участь та співпрацю!

пʼятниця, 16 лютого 2024 р.

Про проведений тренінг в рамках роботи мобільної групи "Психологічна допомога"

 15 лютого 2023 року методистами навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи в рамках роботи мобільної групи «Психологічна допомога» було організовано захід на базі ЗУНУ.

В рамках заходу психолог навчально-наукового центру соціально-психологічної підтримки та резилієнтності ЗУНУ Тетяна Надвинична як сертифікований тренер провела для працівників психологічної служби тренінг на тему «Надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни: ізраїльський досвід».

Учасники розглянули та пропрацювали ізраїльські базові протоколи надання першої психологічної допомоги МААСЕ, протокол саморегуляції «4 стихії», реакції мозку на стрес та травму, порушення психічних процесів та ознаки, за якими визначають необхідність надання першої психологічної допомоги, відпрацьовували ситуації на реакції та симптоми на травматичну подію та основні види допомоги при них.


Під час тренінгу учасники оволоділи практичним навиками з надання психологічної допомоги учасникам освітнього процесу під час війни з ізраїського досвіду. Учасники активно працювали та обмінювались своїм досвідом, відзначили актуальність і корисність заходу. Дякуємо за участь!

 

четвер, 8 лютого 2024 р.

Про проходження тренінгу

 Запрошуємо вчителів та практичних психологів закладів загальної середньої освіти взяти участь у проєкті «Програма професійного розвитку з психосоціальної підтримки», який реалізується з ініціативи ГО «Смарт Освіта» спільно з науковцями Іллінойського університету (США) за сприяння організації Americares Foundation, Inc.





пʼятниця, 19 січня 2024 р.

До відома! Про вжиття заходів щодо профілактики самогубств та самоушкоджень

 Шановні працівники психологічної служби!

Просимо звернути увагу на лист департаменту освіти і науки ТОВА від 17.01.2024 р. №1.2-27/283-99 "Про вжиття заходів щодо профілактики самогубств та самоушкоджень" та активізувати свою діяльність відповідно напрямків роботи, зазначених у ст.76 Закону України "Про освіту", "Положення про психологічну службу у системі освіти України" серед яких є: забезпечення своєчасного і систематичного вивчення психофізіологічного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізіологічних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяння створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань закладів освіти, соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорона психічного здоров'я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу.

Відповідно до нормативних документів МОН, ІМЗО та методичних рекомендацій НМЦППСР ТОКІППО одним із пріоритетних напрямків психологічного та соціально-педагогічного супроводу  освітнього процесу на який слід акцентувати увагу є профілактика самогубств та самоушкоджень, а також запобігання формуванню суїцидальної поведінки підлітків, молоді.