Майстер-клас для соціальних педагогів

 

В умовах воєнного стану заклад освіти є осередком, який дає змогу дітям отримувати не лише знання, але й психолого-педагогічну підтримку та захист. Освітнє середовище має бути безпечним місцем, де діти відчуватимуть себе захищеними й у безпеці, що сприятиме розвитку та збереженню психічному здоров’ю особистості і комфортної міжособистісної взаємодії учасників освітнього процесу.

Враховуючи реалії сьогодення, кожен має володіти інформацією щодо захисту життя і здоров’я,  сформувати певні навички поведінки та докладати максимум зусиль, щоб створити безпечне середовище: правила поведінки під час повітряної тривоги, артобстрілів у громадському місці, на вулиці, у приміщенні, під час евакуації, у разі виявлення вибухового пристрою, при загрозі терористичного акту, під час терористичного захоплення, стихійних лих, пожежі тощо. Крім того, діти повинні володіти навичками надання ППД, вмінням керувати своїми реакціями та емоціями в небезпечних ситуаціях.

14 листопада 2025 року на базі Тернопільського ОКІППО  проведено майстер-клас для соціальних педагогів закладів освіти  «Формування навичок безпечної поведінки: безпечний простір дитини в умовах війни». Мета заходу: ознайомити учасників із специфікою впровадження методів формування навичок безпечної поведінки у школярів; опрацювати нові методи роботи соціального педагога з учнями із захисту їх власної цілісності та безпеки в умовах війни; сформувати вміння застосовувати інтерактивні техніки для збереження соціального благополуччя дітей; вдосконалити навички ефективного застосування інтерактивних вправ для формування соціально-прийнятної поведінки в складній життєвій ситуації.

Під час заходу особлива увага приділялась висвітленню таких питань:

·    «Безпечний простір – середовище турботи та розвитку дитини» (Тетяна Магера, в. о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи);

·     «Організація безпечного освітнього середовища в умовах війни» (Зоряна Коротюк, в.о. завідувач навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО);

·  «Психосоціальна підтримка здобувачів освіти як умова створення внутрішньої безпеки та попередження руйнації їх звичного способу життя» (Оксана Жизномірська, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти ТОКІППО, кандидат психологічних наук).

Практичну частину майстер-класу представила організатор заходу Світлана Ярмолицька, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи, практичною валізою  «Ефективні інтерактивні прийоми та техніки в роботі соціального педагога для формування навичок безпечної поведінки у школярів в умовах війни», під час якої соціальні педагоги мали можливість пропрацювати інтреактивні прийоми і техніки формування навичок безпечної, соціально-прийнятної поведінки для забезпечення соціального благополуччя в учнів 1-4 класів: «Я» вивчає себе», «ТАК чи НІ?», «Мій простір», «Твоє-моє», «Один у дома», «Надай допомогу», «Секретик», «В одному човні», «Світлофор», «Моя віза» та ін.

Щиро дякую доповідачам та учасникам заходу за продуктивну роботу, ефективну рефлексію, активну комунікацію та позитивну атмосферу.

Матеріали заходу будуть розміщені на блозі Світлани Ярмолицької у рубриці «Соціальний педагог» https://yarmolytska.blogspot.com/p/blog-page_43.html