Мати відповіді на всі питання
завчасно неможливо, але добре знати, де ці відповіді можна знайти, і мати
навички дій та реагування у надзвичайній ситуації, щоб створити безпечне підтримуюче
середовище для себе та своїх дітей, - це є пріоритетним завданням працівників
освітнього закладу. Завчасна підготовка, активна гнучка позиція закладу освіти
з питань захисту життя і здоров’я дорослих і дітей, постійне зміцнення професійних та особистісних навичок учасників
освітнього процесу дозволяє їм ефективно реагувати та підтримувати один одного в
умовах кризи.
24 лютого 2026 року в ТОКІППО в онлайн-форматі був проведений практикум
для соціальних педагогів «Формування динамічної безпеки в сучасних умовах». Мета
заходу: ознайомити учасників з психологічними підходами до створення безпечного
середовища; активізувати знання про роль безпеки в розвитку дітей та
ефективності навчання; сприяти формуванню готовності соціальних педагогів до
впровадження психосоціальних методів для формування динамічної безпеки в
учасників освітнього процесу; підвищити професійну компетентність фахівців щодо
застосування в роботі практичного інструментарію для створення динамічної
безпеки в закладі освіти.
Віктор Євгенович, в.о. завідувача кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент ТОКІППО, розкрив питання «Безпечний освітній простір в умовах воєнного стану», де акцентував увагу на основних компонентах та ознаках безпечного середовища.
Зоряна Коротюк, в.о. завідувача навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО, у своєму виступі «Шляхи організації та створення безпечного і здорового освітнього середовища в закладі освіти: психологічний аспект» проаналізувала важливі соціально-психологічні підходи до створення безпечного підтримуючого освітнього простору, систему організації заходів щодо захисту життя і здоров’я учасників освітнього процесу.
Методист навчально-методичного
центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО та організатор заходу Світлана Ярмолицька обрунтувала
важливість формування динамічної безпеки в освітньому закладі, презентувала
практичні інструменти
розбудови динамічної безпеки в закладі освіти, поділилась рекомендаціями з формування компетентностей динамічної безпеки в
учасників освітнього процесу у роботі соціального педагога. Під час свого
виступу спікерка пропрацювала із учасниками заходу методи і прийоми, які можуть
використовувати соціальні педагоги у своїй діяльності, спрямованої на
впровадження динамічної безпеки в освітньому просторі для забезпечення благополуччя та підтримки всіх учасників освітнього процесу (групове обговорення,
«сократичний діалог», арк-практики, відео-матеріали).
Щиро дякую усім учасникам заходу за комфортну атмосферу, позитивні
емоції, продуктивну роботу, активний обмін думками та враженнями від проведених
вправ.
Більш детально з матеріалами заходу можна буде ознайомитись на блозі Світлани Ярмолицької у рубриці «Соціальний педагог» https://yarmolytska.blogspot.com/p/blog-page_43.html .
.jpg)
