Тематична майстерня для соціальних педагогів

 

Вагомим кроком у побудові безпечного освітнього простору та в зменшенні рівня конфліктності є запровадження до освітнього процесу відновного підходу, відновних практик, зокрема посередництва у врегулюванні конфлікту/спору, медіації та створення служб порозуміння (далі – СП) в закладах освіти.

30 жовтня 2025 року в ТОКІППО в онлайн-форматі була проведена тематична майстерня для соціальних педагогів освітніх закладів «Медіація – особлива технологія вирішення конфліктів». Мета заходу: проаналізувати роль соціального педагога в контексті виконання функції медіатора; ознайомити учасників з особливостями упровадження медіації в освітній заклад як актуальної практики організації безпечного освітнього середовища; обґрунтувати важливість проведення інформаційно-просвітницьких кампаній з популяризації медіації та служби порозуміння.

Зоряна Коротюк, в.о. завідувача навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО, розкрила питання «Шкільна медіація: ефективне розв’язання та попередження конфліктів в освітньому закладі».

Методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО та організатор заходу Світлана Ярмолицька  зосередила увагу на ролі та можливостях соціального педагога як медіатора та посередника у вирішенні конфліктів в освітньому середовищі; проаналізувала етапи створення та організації роботи служби порозуміння.

Працівники психологічної служби Лановецької ЗЗСО І-ІІІ ст. №2: Світлана Скидан, соціальний педагог, та Іванна Матевощук, практичний психолог, презентували колегам досвід щодо використання відновних практик у врегулюванні непорозумінь серед учасників освітнього процесу. Зокрема, ознайомили соціальних педагогів із алгоритмом соціально-педагогічної технології медіаторства у вирішенні конфліктів між учнями, який вони використовують в закладі; поділились «Практичною валізою» формування базових навичок медіатора.

На завершення заходу, Світлана Скидан та Іванна Матевощук запропонували учасникам заходу пропрацювати вправи та техніки («Правда та міфи», «Пограбування магазину», «Картинки - Перевертні», «Кільце»), які фахівці психологічної служби можуть використовувати в школі для впровадження медіаційного підходу у розв’язанні конфліктів.

Соціальні педагоги активно обмінювалась враженнями, думками, ідеями з питань використання технік врегулювання суперечок в своїй діяльності та освітньому закладі.

Щиро дякую організаторам, доповідачам та учасникам заходу за ефективну роботу і позитивну атмосферу.

Більш детально з матеріалами заходу можна ознайомитись на блозі Світлани Ярмолицької у рубриці «Соціальний педагог» https://yarmolytska.blogspot.com/p/blog-page_43.html .