Яка роль емоційного інтелекту в професійній діяльності педагога? Як зміцнити емоційний інтелект особистості? Чи існують дієві техніки для розвитку та тренування емоційного інтелекту дорослої людини?
Світлана Ярмолицька, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної
роботи ТОКІППО та спікер заходу, ознайомила учасників
заходу з поняттям «емоційний інтелект» та ознаками високого емоційного
інтелекту; коротко розповіла історію дослідження та шлях популяризації
концепції емоційного інтелекту; проаналізувала базові складові емоційного
інтелекту; розкрила переваги емоційного інтелекту в професійній діяльності педагога.
Разом з педагогами, практичними психологами і соціальними педагогами
пропрацювала техніки та прийоми вдосконалення та зміцнення емоційного інтелекту
відповідно до його складових: для самоусвідомлення («Емоційний словник», «Я
відчуваю…», «Щоденник емоцій», «Метафора емоції», «Лист емоцій»); для саморегуляції («Техніка раціоналізації або техніка 10 секунд», «Емоція
– реакція», «Тілесна мапа емоцій», «Візуалізація емоцій», «Шкала емоцій»,
«Відчути себе», мімічна гімнастика, дихальні вправи, «Плямка» та ін.); для
самомотивації («Позитивне мислення», «5 чому?», «Чому ви робите те, що робите?»,
«Світлофор»); для розвитку емпатії («Опиши відчуття», «Рефрейм», «Час для
аналізу»); для соціальних навичок («О! Так це ж…», «Емоційний контейнер», «Один
момент», техніки ННС та ін.). Учасники заходу обмінювалась
враженнями, емоціями щодо пропрацьованих технік та заходу загалом.
На завершення онлайн-зустрічі, Світлана Ярмолицька запропонувала
добірку книг для розвитку емоційного інтелекту і підвела підсумки проведеного
заходу.
Дякуємо
педагогам, практичним психологам і соціальним педагогам за активну роботу, позитивну
атмосферу та відкрите спілкування.



Немає коментарів:
Дописати коментар